sábado, 27 de junio de 2009


Unidad: Deportes y actividades de expresión motriz

Nivel: 4 año medio

Objetivo fundamentales:Cooperar y esforzarse para el logro de metas buscadas; respetar normas y reglas en juegos y actividades deportivo-recreativas diversas.

Contenidos: Práctica de al menos un deporte de colaboración y oposición

Aprendisaje Esperados: Realizan prácticas deportivas reales de competición, aplicando técnicas y tácticas del deporte en cuestión con la observación de las normas, conductas éticas y manejo de los reglamentos correspondientes.

Con esta Página web uso didáctico de internet , trata de que los alumnos consigan ampliar sus conocimientos del voleibol, como deporte que están practicando en el curso actual.que conozcan una serie de conceptos, normas, gestos, conductas dentro y fuera del terreno de juego que les permitan poseer y ampliar conocimientos sobre el VOLEIBOL
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domingo, 21 de junio de 2009

unidad: Atletismo
Nivel: 6 Año Básico
Objetivos fundamentales: Identificar en la práctica de ejercicio físico, sus efectos inmediatos en el organismo y los mecanismos de adaptación básicos.

Contenidos: Pruebas de saltos y lanzamientos: práctica de actividades predeportivas atléticas de saltos largo y alto; actividades predeportivas atléticas de lanzamientos; conocimiento del reglamento de los saltos y lanzamientos

Aprendisaje esperados:Conocen y aplican los diferentes reglamentos de las pruebas de salto ylanzamiento y/o velocidad y de medio fondo.


Por medio de un power point y un video los alumnos conocerán y aplicarán reglamento de pruebas de salto y velocidad de medio fondo, para asi obtener un mejor aprendisaje significativo del atletismo

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sábado, 13 de junio de 2009


unidad: explorando las posibilidades de movimiento.
nivel: 2 Año Básico.
obetivo fundamental:Fortalecer el manejo del cuerpo en relación a actividades rítmicas.
contenidos: Actividades lúdicas, rítmicas y recreativas: desarrollar movimientos o elementos de danzas tradicionales.
Aprendisaje esperado: Reconocen las posibilidades expresivas y comunicativas del propio cuerpo y actúan en espontánea y creativa en las actividades propuestas.

a tráves de guias los alumnos de 2 año básico conocerán movimientos y elementos de danzas tradicionales reconociendo las posibilidades expresivas y comunicativas del propio cuerpo.

sábado, 6 de junio de 2009

Herramienta Organizadores gráficos

Los Organizadores Gráficos son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. Establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de dicho texto y, por ello, permiten “ver” de manera más eficiente las distintas implicancias de un contenido. Hay muchísimos tipos de organizadores gráficos y tú puedes crear muchos más. En esta Presentación conoceremos los más usuales.

Unidad: Deportes de colaboración y oposición.
Nivel: 2 año medio.
Obejetivos Fundamentales:Ejecutar ejercicios tendientes a incrementar su aptitud física general, conforme a las posibilidades de avance personal; atender la superación de cualidades físicas deficitarias y valorar el ejercicio como factor preventivo y educativo que genera hábitos de vida saludables.

Contenidos:Juego, competencia y aplicación de los fundamentos
tácticos y técnicos propios delos deportes de colaboración y oposición.


Aprendisaje Esperados:Demuestran dominio y son capaces de aplicar durante la ejercitación o en competencia los fundamentos tácticos y técnicos básicos del deporte de colaboración y oposición en desarrollo.

La herramienta que se va a utilizar es un orgnizador gráfico (mapa conceptual)
que revela la forma en que se relacionan los conceptos entre sí. Va de lo general a lo particular y se lee de arriba hacia abajo. Son muy importantes los conectores que ledan sentido a la lectura del Mapa, los alumnos a tráves de esta herramienta demostrarán dominio de los fundamentos tácticosy técnicos del voleibol

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